แล้วทำอย่างไรจะส่ง document ของตัวเองมาอ่านได้ ก่อนอื่นก็ไป register ซะแล้วก็ login ผ่าน ipad หรือ iPhone หลังจากนั้นระบบก็จะ generate email address ให้ สำหรับรับหนังสือ (ใช้ email เราเองแนบ file หนังสือ แล้วส่งไปที่ email นี้)
ยังไม่เสร็จนะ เข้าไปกรอกข้อมูล email address ต้นทางของเราเองที่จะใช้ส่งหนังสือเข้าไปด้วย เขากันการกระหน่ำส่งจากบุคคลอื่นน่ะ

การส่งหนังสือมาอ่านใน kindle ก็ง่ายแล้วครับ แค่แนบ file ส่ง mail ตอนหน้าจะมาบอกว่าเอาบทความใน web มาอ่านเป็นหนังสือใน 1 click ทำอย่างไร

เข้าใจว่าหลายคนคงจะเคยพบ ทั้งในการทำงาน ทั้งการใช้ใช้ชีวิต เราเคยคิดว่าคนอื่นจะบอกเราได้ดี เรื่องราวแบบนี้เจอกับตัวเองหลายครั้ง ในสถานที่ทำงาน ที่คิดว่าคนอื่นรู้และเข้าใจ แต่กลับไม่ใช่ การค้นพบด้วยตัวเองเป็นเครื่องมือที่ถูกใช้ซ้ำแล้ว ซ้ำอีก เหมือนว่าองค์กรนี้ มีแต่คนที่เห็นด้วยกับการหลงทาง เราจึงหาคนรู้จริงไม่ได้ การรู้จักภาพรวมของป่าทั้งป่า การรู้จักแผนที่ เราต้องมองภาพใหญ่ขององค์กร แล้วเราจะพบทางออก แต่จะมีใครสักกี่คนที่พอเชี่ยวชาญและจะรู้ได้ว่า แผนที่อยู่ในมือเราแล้ว

สิ่งที่ ชอบและอยากได้ ความสามารถนี้มานานแล้วก็คือ
อัดเสียงไปเรื่อย ๆ พอมาถึงจุดที่เป็น highlight สำคัญ ๆ ก็แค่กดปุ่ม highlight ครั้งเดียว มันก็จะmark ไว้ว่าเวลานี้คือช่วงสำคัญนะ

ความสามารถอีกอย่างที่ดีคือ
-ถ่ายรูปได้ แล้วใช้รูปเป็นตัวแทนในการlist ของ file ทำให้เราหา file ได้ง่ายขึ้น เพราะรูปมันง่ายกว่าชื่อfile เป็นไหน ๆ
-แถม มันยังระบุว่าอัดเสียงไว้ที่ไหนโดยแสดงเป็น marker บนแผนที่ google map ด้วย
-ยังมีช่องให้เราพิมพ์โน๊ตสั้น ๆ ด้วย ก็จะได้ใส่รายละเอียดว่าการบันทึกเสียงครั้งนี้เพื่อจุดประสงค์อะไร
แบบนี้ ทำให้เรารู้ได้แบบธรรมชาติมากว่า อัดเสียงไว้ ที่ไหน เมื่อไหร่ อย่างไร

เวลาเอาบันทึกที่เก็บไว้มาฟัง ก็จะเป็นแบบรูปด้านล่าง

ที่สำคัญ บันทึกเสียงแล้ว ออกจากโปรแกรมมันก็ยังคงบันทึกอยู่ ทำให้ใช้ เอาเครื่องเราไปทำอย่างอื่นได้อีก แต่อย่าเปิด app ที่ใช้เสียงนะครับ
ที่สำคัญกว่า App นี้ ยัง free อยู่ครับ ไปหาโหลดโลด

ผมเองก็ผ่านเหตุการณ์แบบนี้มาแล้ว เลยนึกขึ้นมาว่าน่าจะมีเครื่องมือสำหรับส่ง file เข้า dropbox โดยตรงผ่านทาง email
เพราะว่า email เป็นอะไรที่ เครื่องไหน ๆ ก็มีครับ

แล้วก็พบว่ามันมีจริง ๆ ด้วย มีผู้ให้บริการแบบนี้อยู่ สองสามราย แต่ก็ลองแล้ว คิดว่า อันนี้ดีที่สุด

http://sendtodropbox.com/

ลองเข้าตาม url ข้างบนครับ

วิธีการขอใช้บริการนี้มี step แบบนี้ครับ
1) ขออนุญาติการเข้าถึง dropbox บัญชีของเราเอง
2) ระบบจะทำการ generate email address ขึ้มาอันนึง ประมาณว่า [xxxxx]@sendtodropbox.com
3) แค่นี่เราก็มี Email address ใหม่อีก account นึงสำหรับใช้งาน

ส่วน การใช้งาน ง่ายมาก
แค่ส่ง email (ใช้ mail ใครก็ได้ครับ) โดย แนบ file ที่ต้องการ ไปที่ email account sendtodropboxที่เราได้มา เท่านี้ ระบบก็จะส่งfile เข้าไปใน dropbox ของเราโดยอัตโนมัติ

มีข้อระวังอยู่อย่างคือ อย่าให้ email account sendtodropbox แก่ใครเลย ไม่งั้นอาจมีการส่ง file กระหน่ำจน dropbox เราเต็มกันพอดี…

By Bird…

จะมีกีฬาประเภทใดบ้างที่จะดึงเอาความเป็นตัวตนของมนุษย์หรือศักยภาพเดิมแท้ของมนุษย์ออกมาได้มากเพียงนี้ การวิ่งมาราธอน ต้องใช้เวลายาวนานต่อเนื่องถึงพร้อมด้วยความเพียรหรือวิริยะอุตสาหะสูงสุด ที่จะผลักดันให้เราไปจนสุดทางของความสามารถส่วนตัว อย่างที่เรียกว่าสุดขั้ว

Marathon,

Greece

ต้นตำนานการสื่อสาร ณ ทุ่งมาราธอน

มาราธอนเป็นหมู่บ้านเล็ก ๆ แห่งหนึ่งทางตอนเหนือของกรุงเอเธนส์ ประเทศกรีซ คนทั่วโลกหรือคนไทยรู้จักคำว่ามาราธอนเป็นอย่างดีในฐานะการแข่งขันวิ่งระยะไกล…

42 กิโลเมตร 195 เมตร

หรือ 26 ไมล์ 385 หลา จัดขึ้นเพื่อเป็นเกียรติแก่ทหารสื่อสารนักวิ่งชาวกรีกนาม ฟิลิปปิเดส (Philippides)

เรื่องเกิดขึ้นเมื่อ 500 ปีก่อนคริสตกาล เปอร์เซียต้องการขยายแสงยานุภาพ โดยจะคืบคลานเข้าไปยังยุโรป ซึ่งขณะนั้นแถบยุโรปที่หมายถึงกรีกมีนครรัฐเอเธนส์ เป็นหัวหน้าใหญ่ เมื่อทราบว่ากองทัพเรือเปอร์เซียกำลังเดินทางมา เอเธนส์จึงต้องการขอความช่วยเหลือจากนครรัฐอื่น ๆ และนครรัฐที่เข้มแข้งเด็จเดี่ยวที่สุดคือสปาร์ตา ซึ่งตั้งอยู่อีกด้านหนึ่งของคาบสมุทร Philipides ได้รับมอบหมายให้ วิ่ง ไปแจ้งข่าวยังรัฐสปาร์ตาเป็นระยะทางประมาณ 220 กว่ากิโลเมตรเพื่อขอความช่วยเหลือ แต่สปาร์ตานั้นติดพิธีฉลองวันสำคัญทางศาสนา(พิธีบูชาเทพเจ้าแห้งสงคราม-Mars) Philippides จึงวิ่งกลับมาแบบคว้าน้ำเหลว วิ่งไป 220 กิโลเมตร ใช้เวลา 36 ชั่วโมงไม่หยุดไม่กินไม่นอน และวิ่งกลับมาอีก 220 กว่ากิโลเมตรเพื่อเข้าร่วมทัพเอเธนส์เดินเท้าระยะทาง 42 กิโลเมตรไปรบกับเปอร์เซียที่ทุ่งมาราธอน …เรื่องราวของ Philipides ยังไม่จบ ภารกิจของเขายังไม่หยุดเท่านี้ และขีดความสามารถที่ก้าวจนสุดพลังของมนุษย์คนหนึ่งที่จะทำได้ ระเบิดขึ้นจากความรักหวงแหนในมาตุภูมิของเขาทั้งตระหนักถึงความสำคัญต่อความรับผิดชอบในหน้าที่ โอกาสหน้ามาต่อกัน

หนังสือเล่มเล็ก ๆ ซื้อมาตอนไปงานสัปห์ดาหนังสือแห่งชาติ ปีไหนจำไม่ได้แล้ว แต่นานแล้วล่ะ ชื่อหนังสือคือ เมืองเล็กที่เปลี่ยนโลก¹ อ่านแล้วก็ทำให้นึกตามไปได้ด้วยเพราะเมืองนั้นมีอยู่จริงบนโลกใบนี้ แต่ที่สำคัญ ภาษาที่ใช้ในหนังสือ ดีมาก มองเห็นภาพเป็นฉาก ๆ ก็เลยขอมาแชร์สักตอนนึง (ขออนุญาติคัดลอกหนังสือมาบ้างนะครับท่านสำนักพิมพ์และคณะผู้จัดทำ)

ใน 7 hapbits จะมี 7 อุปนิสัย จนการเปลี่ยนแปลงของสังคม คนที่เขียน 7 habits เลยออก อุปนิสัยที่ 8 ออกมา โดยเรียกว่า การสร้างความเป็นเลิศ โดยเน้นที่ว่าการสร้างความเป็นเลิศ นั้นไม่ใช่แค่การสร้าง ประสิทธิผล อย่างเดียวแต่ต้องค้นหาเสียงจากภายในของคุณ จุดให้กระเทือนถึงคนข้าง ๆ ต้องมีทั้ง ความสามารถพิเศษ พลังใจ ความต้องการ จิตสำนึก ความถูกต้อง จุดร่วมกันของที่กล่าวมา จะทำให้เราจัดการความท้าทายได้  จะทำให้ งานที่จะต้องทำออกมาให้สำเร็จ ด้วยพลังจากส่วนลึกของคุณ และงานที่ทำออกมานั้น จะไม่ใช่แค่ความสำเร็จ…

เข้าทางเอาความถนัดของตัวเอง เอาจิตไปใส่ ๆ ๆ ๆ ให้ได้ผลงานแบบที่ ไม่ใช่แค่เสร็จและโดดเด่นตาม style และรับรู้ได้ว่างานนี้มาจากใจ

พอมาดู HEC-4 ที่ได้มา…มันรันบน DOS  ประมานว่า เปิดโปรแกรมแล้วให้ใส่ชื่อfile input แล้วก็จะได้ file output เป็นประเภท text file ถึงจะเป็นโปรแกรมเก่าแต่เขาก็ใช้กันแบบนี้ล่ะ เพราะว่ามันถูกยอมรับในวงการแล้วว่าใช้ได้  แต่ก็ต้องแกะ(ทำความเข้าใจ) กันหน่อยจากmanual ที่ได้มา เป็น pdf ซึ่ง scan จากเล่ม manual ดั้งเดิมมาอีกที คราวนี้ก็จะได้วิธีและการกรอกข้อมูลใส่ input ล่ะว่าต้องการอะไรบ้าง

ปัญหามันไม่ได้อยู่ที่ตอนรัน แต่อยู่ที่ตอนใส่ input file ซึ่งต้องระวังเอามาก ๆ เพราะต้องใส่เป็น Text เว้นช่วง เคาะแบบห้ามผิดเดี๋ยวโปรแกรมอ่านไม่ออก ฮืม Data เราที่เตรียมไว้ก็อยู่ใน Excel ดังนั้นในฐานะที่เขียนโปรแกรมเป็นเลยจัดตัวช่วยซะเลย

ตัวช่วยที่ว่าเป็น Program อยู่บน file excel เขียนขึ้นเพื่อให้กรอกข้อมูลง่าย ๆ ใน Excel เลย พอเสร็จก็จะได้ ชุดข้อมูลที่จัดเรียงแล้วตามที่ HEC ต้องการ ต่อไปแค่ copy ชุดข้อมูลนั้นแล้วไปแปะบน text file นามสกุล .hc4 แล้ว save แค่นี้ได้ input file ง่าย ๆ แล้ว ไม่ต้องนั่งเล็งใน Text

  <—download

ตอนเขียนอาจมีผิดพลาดเกี่ยวกับการให้ข้อมูล config เกี่ยวกับโปรแกรม HEC-4 นะดังนั้นผู้รู้ทั้งหลายหากเจอว่าไม่ถูกก็ทักกันด้วยครับ

คลิ๊กดูอีกทีนะครับจะได้ชัด ๆ

เอ้ามาวิเคราะห์กัน…

ปัจจุบันเห็นได้ว่าตัวเลข ที่เกิดขึ้น ร้อยละ 61.95 เป็น บุคคลากรที่อยู่ในช่วงของ รุ่นที่เรียกว่า Baby Boomer และเป็นผู้ที่อยู่ในตำแหน่งในระดับบริหารมีผลทำให้ องกรค์อย่างกรมชลประทานสะท้อนรูปแบบของ Baby Boomer ออกมาอย่างชัดเจน แต่ในอีก 5 ปีข้างหน้า จะเห็นว่า จะมีอีก 1,219 คนที่เป็น Baby Boomer จะเกษียณอายุ ออกไป หากมองถึงผู้ที่จะเข้ามาในระบบแล้วก็น่าจะเป็น รุ่นที่เรียกว่า Generation Y หรือ Gen Y แต่ตามนโยบายที่เกิดขึ้นคือจะมีการรับข้าราชการใหม่ไม่มากนัก นั่นหมายความว่า “รับเข้ามาหลักร้อย แต่เกษียณอายุออกไปเป็นพัน” Gen Y ในอีก 5 ปีจะยังคงมีสัดส่วนน้อยในระบบของข้าราชการกรมชลประทาน แล้ว “Generation ที่มีบทบาทต่อกรมชลประทานมากที่สุดต่อไปนั่นคือ Generation X” โดยเทียบสัดส่วนแล้ว ค่าเฉลี่ยอายุในอีก 5-10 ปีจะอยู่ในช่วงของคนรุ่นนี้ ดังนั้นรูปแบบและวัฒนธรรมองค์กร อาจเปลี่ยนไปอีกมาก

ปัญหาที่จะเกิดขึ้นคือ

1).องค์ความรู้ที่จะหายไปจากการที่มีผู้ที่เกษียณอายุออกไปเป็นจำนวนมาก

2).อัตรากำลังจำนวนลดลงโดยมีผู้ใต้บังคับบัญชาน้อย แต่ต้องการผลลัพท์ของงานเท่าเดิม

วิธีการที่จะแก้ปัญหา

มีหลายวิธี แต่หากใช้ทฤษฎี Generation เข้ามาช่วยก็จะได้วิธีการ โดยเสนอดังนี้

การจัดการควมรู้

โดย เน้นความชอบของแต่ละ Generation 

องค์ความรู้ที่หายไปจากผู้ที่จะเกษียณ ในอนาคตเป็นจำนวนมาก สิ่งที่ต้องรีบทำคือ การจัดการควมรู้ โดยวิธีการจากแผนภาพที่นำเสนอนั้นมาจากใช้การเน้นความชอบของแต่ละ Generation ตอนนี้รู้แล้วว่าอีก 5-10 ปี GenX จะเป็นผู้ที่มีบทบาทมาก ดังนั้นการเตรียมความพร้อมให้กับ Gen X จึงมีความสำคัญ

คนที่อยู่ใน Generation Baby Boomer มีความรู้มาก และสิ่งที่เป็นความรู้ที่สำคัญคือองค์ความรู้เชิงประสบการณ์ แต่ Baby Boomer ชอบการปฏิบัติ ไม่ชอบใช้งานเทคโนโลยี วิธีการนำความรู้ออกมาจาก Baby Boomer ได้ขอนำเสนอ ดังนี้

ส่วนของ Baby Boomer

วิธีแรกก็จะใช้วิธีการ Coaching (ผู้สอนงาน) โดยจะสอนงานระหว่าง Baby Boomer และ Gen X การให้ Baby Boomer สอนงาน Gen Y นั้นไม่ควรเน้นเพราะมีรูปแบบความคิดต่างกันเยอะ ต้องปรับความเข้าใจมากพอสมควร

วิธีที่สองก็จะใช้วิธีการ ของการจัดการความรู้(Knowledge management) โดยใช้วิธีที่ไม่เป็นเทคนิคมากมาย(Non Technical tools) ยกตัวอย่างเช่นวิธี ชุมชนนักปฏิบัติ (Community of Practice) หรือเรียกสั้นๆว่า COP ซึ่งเหมาะกับการดึงความรู้ที่อยู่ในตัวบุคคล ซึ่งการทำ COP ก็ได้มีการดำเนินการมาบ้างแล้วในกรมชลประทาน โดยส่วนใหญ่จะเป็นกลุ่มที่เกิดขึ้นระหว่าง Gen X เองแต่สิ่งที่ควรเน้นต่อไปก็คือ การสร้าง COP โดยมี Baby Boomer กับกลุ่ม Gen X ร่วมกัน อาจเป็นโครงการที่เอื้อให้ Baby Boomer เล่าประสบการณ์ออกมาเอง นึกชื่อแล้วสำหรับกรมชลฯ อาจเป็นโครงการที่เรียกว่า กินเหล้าแล้วเล่า ก็ได้ (แต่ต้องโฟกัสเนื้อเรื่องกันหน่อย แล้วก็อย่าให้เป็นทางการนักเลย)

ส่วนของ Generation X

การที่จะเพิ่มประสิทธิภาพให้รับกับจำนวนคนที่จะน้อยลง ในแต่ละหน่วยงานของกรมฯก็จะต้องมีเป้าหมายในมุมมองของอนาคตว่าบุคคลากรในแต่ละหน่วยงานนั้นจะต้องมีลักษณะการทำงานเฉพาะด้าน(Specialist) ซึ่งต้องรู้จริงรู้ลึก ซึ่งตรงนี้บุคคลากรในกลุ่ม Gen X นอกจากจะรับการสอนงานจาก Baby Boomer แล้วก็ต้อง สอนงานแก่ Gen Y อีกต่อหนึ่งเพื่อเป็นการจัดระเบียบ+ระบบ ความรู้ที่ได้มาด้วย(Gen X ชอบงานที่เป็นระบบชัดเจน)

อีกทางหนึ่งแนวโน้มที่เกิดขึ้นในปัจจุบันจากที่หน่วยงานราชการมีการลดคน จ้างงานต่อมากขึ้น ทำให้บุคคลากรในหน่วยงานอาจจะต้องปรับให้มีลักษณะรอบรู้ในทุกๆด้าน(Generalist) สิ่งที่ควรจะตามมาคือ การหมุนเวียนงาน(Rotation) ซึ่งก็ควรจะมีกรอบการสั่งสมประสบการณ์ที่ต้องผ่านการพิจารณามาพอสมควร โครงการที่เกิดขึ้นแล้วที่อ้างอิงถึงได้เช่นโครงการ HiPPS เป็นต้น

อ้างจากการที่ Baby Boomer มีการทำ COP แล้ว องค์ความรู้เชิงประสบการณ์ที่ได้จะต้องมีการถ่ายทอดต่อโดยใช้เครื่องมือดังนี้

เครื่องมือที่ Gen X สามารถนำมาใช้ได้เลยโดยยึดแนวทาง ง่ายที่สุด+ลงทุนน้อยที่สุด+เร็วที่สุด คือการใช้เครื่องมือสารสนเทศ เช่น เว็บบล็อก(Blog) ,FaceBook ,CMS(Content Management System) ,File Sharing ผ่านระบบ Network หรือ Social Network

สาร ที่ได้รับจากคนรุ่น Baby Boomer จะเป็นการเล่า ดังนั้นจะต้องมีการ แปลงสารก่อน การแปลงสาร สำคัญมาก องค์กรที่ไม่ประสบผลสำเร็จด้านการจัดการความรู้เพราะไม่ได้ให้ความสำคัญกับตรงนี้ ผู้ที่สามารถแปลงสารได้ดีที่สุดก็คือ Generation X ซึ่งชอบความเป็นรูปแบบ สารที่แปลงจะต้องถูกสรุป หรืออาจตัดต่อให้เข้าประเด็น ขึ้นอยู่กับ เวลาที่ใช้ อาจใช้วิธี เขียนสรุป หรือตัดต่อเป็นไฟล์เสียง ไฟล์วีดีโอ ผสมผสานกัน ใส่เข้าไปใน ระบบสารสนเทศเช่น เว็บบล็อก(Blog) ,FaceBook ,CMS(Content Management System) ,File Sharing ผ่านระบบ Network เครื่องมือพวกนี้ก็เพียงพอแล้วในการจัดเก็บและสามรถสื่อออกไปได้ ทั้งบทความ รูปภาพ เสียง วิดีโอ และสิ่งต่อมาที่สำคัญคือการ ทำให้เข้าถึงสื่อ พวกนี้

วิธีการ ทำให้เข้าถึงสื่อ ยกตัวอย่างเช่น การทำให้สื่อตัวนี้ ค้นหาได้โดยเน้นที่ การสร้าง Keyword หรือใส่ป้ายกำกับ(Tagging)ให้กับตัวบทความ เพราะผู้หาความรู้ร้อยละ90 ใช้วิธี Search หาผ่าน ระบบค้นหาเช่น Google วิธีต่อไปก็คือ การ Sharing หรือกระจายส่งต่อ บทความ วิธีการนี้จะทำให้ผู้ที่เกี่ยวข้องกับระบบ รับรู้ว่ามีบทความนี้และองค์ความรู้นี้อยู่ แน่นอนว่าถึงตรงนี้ รุ่นที่สามารถเข้ามาเกี่ยวข้องได้คือ Gen Y

ส่วนของ Generation Y

Generation Y เป็นรุ่นที่มีความเป็นตัวตนสูง มาพร้อม กับ เทคโนโลยี ทำให้เกือบจะทั้งหมดมี ตัวตนอยู่ใน สังคมออนไลน์ FaceBook Twitter ดังนั้น การสื่อสารองค์ความรู้ที่มีการสรุปแล้ว เน้นการ Sharing ผ่านสังคมออนไลน์ได้ทันที และหากเป็นบทความที่สนใจ Gen Y จะกระจายบทความได้เก่งที่สุด ดังนั้นการสร้างการประชาสัมพันธ์ การทำให้เข้าถึงสื่อ ควรให้ Gen Y เข้ามามีบทบาทให้มาก

จากที่ได้เขียนมายังไม่จบครับต้องมีการคิดต่อ เพราะอันนี้เน้นที่ความชอบของแต่ละGeneration เท่านั้น ถ้าเป็น SWOT ก็แค่ตัว S แรก คือจุดแข็ง แล้ว focus ที่เรื่องการจัดการความรู้เท่านั้น ต้องมีเรื่องอื่น ๆ เข้ามาประกอบด้วย เช่น การบริหารงานองค์กร ต้องเอื้อประโยชน์ในการทำงาน การวางโครงการต่าง ๆ คิดต่อไปได้อีกเยอะครับ

จะจบแล้วก็ขอฝาก(บ่น) เรื่องของกรมฯ การที่เรามีการพัฒนาตัวชี้วัดต่าง ๆ นั้นก็ดีแต่ แนวทางยังไม่ตรงกับความเป็นจริงสักเท่าไหร่นักเพราะว่าปัจจุบันงานชลประทานหรืองานอื่น ๆ มักจะมาแบบเป็น Project ที่ต้องมีคณะทำงานจากหลาย ๆ สำนัก ฯ หรือผู้เชี่ยวชาญจากสาขาต่าง ๆ เช่นงาน 60ล้านไร่ งานบรรเทาอุทกภัย2554 นั่นหมายความว่า การบูรณาการ ทั้งข้อมูล หรือ อำนาจของคณะทำงาน ที่จะต้องถูกตั้งขึ้น และมันไม่ได้เอื้อให้งานสำเร็จตามตัวชี้วัดของแต่ละสำนักฯเลย แน่นอนว่า แต่ละ Project มีความสำคัญด้วยมาก ๆ แต่ก็ไม่มีตัวชี้วัดชัดเจน หรือชัดเจนแต่ยากในการให้ความดีความชอบ (กรณีนี้จะเข้าสู่ case แบบ adhoc project) การทำงานในอนาคตจะมี project แบบนี้มากขึ้นเรื่อย ๆ การ rotation การวางลักษณะของ แต่ละโครงการแบบบูรณาการ การให้ความดีความชอบ การใช้สารสนเทศร่วมกัน ทั้งนี้จะต้องให้มีความไปด้วยกันได้ รวมถึงที่จะบ่นอีกอย่าง คือรายละเอียดเยอะจน บุคลากร เพียงคนเดียวยังมองภาพโดยรวมไม่หมด เพราะความมากไป รายละเอียดเยอะ เอกสารเยอะ (แอบหมายถึง PMQA)  กรมฯเองอาจรู้จุดยืนของตัวเองแล้วก็ได้ น่าจะมี PMQA sizeเล็กฉบับกรมฯ มาใช้งาน น่าจะได้รับประโยชน์มากกว่า

ตัดมาเฉพาะเรื่อง กำลังคนชลประทาน นะ ตอนนำเสนอมีหลายเรื่อง

ก็เอาบทความที่เคยเขียนไว้มาลง blog ซะหน่อย ก่อนอื่นต้องบอกว่าในการมองเรื่องกำลังคนนี้ใช้วิธี จับเอา อายุแล้วมาแบ่งตาม ทฤษฎีคนรุ่น (Generation Theory) จะทำให้เห็นภาพและวิเคราะห์ได้ง่ายขึ้น ดังนั้นก็เลยต้องปูพื้นของ ทฤษฎีคนรุ่น ซะก่อน เอาแบบง่ายๆ (คัดมาจากบทความที่เขียนขึ้นในปี 2553นะ)

รุ่นแรก

อีก 3 รุ่น คลิ๊กดูภาพเอา

ไว้เข้าเรื่องตอน 2…